¿La entrada de la tecnología en las aulas potencia el aprendizaje autónomo en los alumnos? ¿Cuáles son las principales ventajas que te ofrece como profesor la irrupción de las TIC en la educación? Ayúdanos a responder a estar y otras preguntas participando en el IV Estudio BlinkLearning sobre el Uso de la Tecnología en la Educación.
Desde 2010, Elige Educar ha orientado y asesorado a más de 100 mil jóvenes chilenos a través del Programa de Acompañamiento Vocacional. Su objetivo es atraer jóvenes con talento y vocación hacia la carrera de Pedagogía.
De alumnos a jugadores: proyectos didácticos innovadores que triunfan en las aulas españolas.
Los videojuegos, como la música, el cine o un buen documental, pueden marcar la diferencia entre memorizar los apuntes de Historia o meterse en la historia.
1,3 millones de suscriptores. Más de 278 millones de visualizaciones. YouTube como ágora educativa digital. Entrevistamos a María González y José Andalón, profesores youtubers mexicanos artífices del popular Math2me.
La lectura es una poderosa herramienta para la adquisición y desarrollo de conceptos tan importantes como empatía, solidaridad o amor.
Las nuevas herramientas de comunicación de la era digital son grandes aliadas en la transmisión de conocimientos aunque no están exentas de peligros.
BlinkLearning seguirá siendo la plataforma tecnológica oficial del proyecto de digitalización educativa de la región de Extremadura, el mayor proyecto público de España.
Big Data y el aprendizaje personalizado.
¿Pasamos demasiado tiempo pegados a nuestros dispositivos digitales? La respuesta seguramente sea que podemos hacer un uso más responsable, y esto afectada tanto a niños y jóvenes como a adultos.
Publicado por Inc., BlinkLearning es la única compañía española, además de la única compañía educativa de la clasificación.
La instrucción se traslada a casa y la práctica, a clase. ¿Te atreves a dar la vuelta a tu clase?
¿Qué impacto tiene la situación socioeconómica de las familias en el rendimiento académicos de los alumnos españoles?
Stéphanie Loriente Caux es maestra de Francés y tutora de 2º de Primaria en el colegio Iale International School de L’Eliana en Valencia. Es una de las profesoras más activas en el uso de la tecnología en las aulas.
El movimiento #Realinfluencers, impulsado en el mundo por BlinkLearning y apoyado en Chile por Elige Educar, busca visibilizar el valor e impacto de la labor docente en todo el mundo.
![“El cambio debe hacerse escuela a escuela [poniendo] el foco precisamente en lo que está funcionando a pequeña escala” – Alfredo Hernando](https://www.realinfluencers.es/wp-content/uploads/2018/07/Captura-de-pantalla-2018-07-18-a-las-9.55.10-1360x820.png)
![“Lo más importante para mí es la atención a la diversidad y a los ritmos de aprendizaje [para impulsar] la habilidad y la destreza de los alumnos” – Raquel Aliaga](https://www.realinfluencers.es/wp-content/uploads/2018/07/Captura-de-pantalla-2018-07-17-a-las-10.29.09-198x132.png)
