Salvador Carrión, docente y asesor del Ministerio de Educación que formó parte de la elaboración de la ley, nos cuenta las principales novedades, objetivos y enfoques de la LOMLOE
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A partir de su propia experiencia como rector de un centro educativo en plena transformación digital, Pedro Díaz nos acerca las 7 fases, con sus errores y aciertos, que es necesario llevar a cabo.
Entrevistamos a Ana María Stelman, la docente argentina elegida como una de las 10 mejores del mundo por el Global Teacher Prize 2021. Stelman da clases en una escuela primaria de la ciudad de La Plata (Buenos Aires), a niños y niñas de una zona vulnerable.
Os dejamos estas 15 frases sobre el proceso de implementación digital en las aulas de Jorge Camacho, Director del Colegio Los Álamos de Perú.
¿Qué hace un Responsable IT? ¿Por qué se volvió una figura clave? Entrevistamos a Joaquín Salas, Jefe de IT del Colegio Northlands de Buenos Aires, para conocer más de las tareas que lleva a cabo en un centro educativo.
Realinfluencers entrevistó a los protagonistas de diferentes centros Maristas para que nos cuenten cómo se organizaron frente a las clases a distancia.
Desde hace un tiempo se empezó a escuchar el término «coeficiente tecnológico» como una competencia indispensable para el mercado laboral. Cómo se deberían formar los docentes en competencias digitales para poder dar respuesta desde la escuela a los grandes retos sociales y tecnológicos que plantea la sociedad actual.
Entrevistamos a Lluís Bonet, el último ganador del premio Educa Abanca al Mejor docente de Educación Secundario. Son los mismos alumnos quienes presentan a los docentes al certamen que valora la formación, la transmisión de valores, conocimientos y la proyección social de los educadores.