Desde Realinfluencers realizamos una encuesta para conocer la opinión de la comunidad educativa sobre la formación docente: en que consideran necesario especializarse, qué modalidades eligen o cuánto tiempo pueden dedicarle, entre otras cosas. Conoce los resultados.
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Educación, tecnología e innovación: en esta sección podrás consultar las prácticas y temas de actualidad referentes a la integración de la tecnología en el aula.
En una época marcada por la inmediatez y la sobreinformación, actividades como la lectura pueden verse negativamente afectadas.
Os dejamos estas 15 frases sobre el proceso de implementación digital en las aulas de Jorge Camacho, Director del Colegio Los Álamos de Perú.
¿Qué hace un Responsable IT? ¿Por qué se volvió una figura clave? Entrevistamos a Joaquín Salas, Jefe de IT del Colegio Northlands de Buenos Aires, para conocer más de las tareas que lleva a cabo en un centro educativo.
Realinfluencers entrevistó a los protagonistas de diferentes centros Maristas para que nos cuenten cómo se organizaron frente a las clases a distancia.
En este quinto año, el estudio realizado en España, Argentina, Colombia, México y Perú busca seguir identificando tendencias y la evolución de los hábitos tecnológicos de los alumnos, así como las necesidades del profesorado.
Desde hace un tiempo se empezó a escuchar el término «coeficiente tecnológico» como una competencia indispensable para el mercado laboral. Cómo se deberían formar los docentes en competencias digitales para poder dar respuesta desde la escuela a los grandes retos sociales y tecnológicos que plantea la sociedad actual.
¿Cómo se deben formar los docentes para poder dar respuesta desde la escuela a los grandes retos sociales y tecnológicos que plantea la sociedad actual? Les preguntamos a diferentes integrantes de la comunidad educativa cuáles son para ellos las habilidades y competencias que deberán tener los docentes del siglo XXI.